86+ Contoh Soal Pembentukan Diri Melalui Proses Sosialisasi (Kunci Jawaban) : IPS Kelas VII

sentralsoal.com - Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal pembentukan diri melalui proses sosialisasi dilengkapi dengan kunci jawaban dalam mata pelajaran IPS kelas 7 kurikulum merdeka terbaru. Harapannya, apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar contoh soal pembentukan diri melalui proses sosialisasi dilengkapi dengan kunci jawaban dalam mata pelajaran IPS kelas 7 kurikulum merdeka.

86+ Contoh Soal Pembentukan Diri Melalui Proses Sosialisasi (Kunci Jawaban) : IPS Kelas VII

Gambar: freepik.com

1. Berikut ini yang merupakan ciri manusia sebagai makhluk sosial adalah ....
A. Berlangsung dalam satu agama
B. Terjadi pada orang yang sudah dewasa
C. Jumlah pelakunya satu orang
D. Saling membutuhkan satu sama lain

2. Proses interaksi yang dilakukan secara terus-menerus sehingga membentuk kepribadian seorang individu merupakan pengertian dari ....
A. Norma sosial
B. Kelompok sosial
C. Sosialisasi
D. Interaksi sosial

3. Manusia membutuhkan orang lain dalam kehidupannya. Hal ini terkait dengan manusia sebagai ....
A. makhluk rasional
B. makhluk religius
C. makhluk hidup
D. makhluk sosial

4. Fungsi sosialisasi bagi individu manusia adalah ....
A. Sebagai sarana untuk menilai perbuatan baik dan buruk dalam kehidupan masyarakat
B. Sebagai sarana pengenalan, pengakuan, dan penyesuaian diri terhadap nilai-nilai, norma, dan struktur sosial
C. Sebagai sarana pelestarian, penyebarluasan, dan pewarisan nilai-nilai serta norma sosial
D. Sebagai sarana untuk mengatur perbuatan masyarakat agar sesuai dengan nilai-nilai kemasyarakatan

5. Perhatikan pernyataan berikut!
1) jumlah pelakunya lebih dari seorang, biasanya dua atau lebih.
2) berlangsung secara timbal-balik.
3) adanya komunikasi antarpelaku dengan menggunakan simbol-simbol yang disepakati.
4) terjadinya perselisihan paham pembenaran publik dengan saling menyerang dan mengancam

Ciri-ciri seseorang manusia makhluk sosial ditunjukkan nomor ....
A. 2), 3), dan 4)
B. 3), 4), dan 1)
C. 1), 2), dan 3)
D. 1), 3), dan 4)

6. Pihak-pihak yang berperan sebagai perantara dalam proses sosialisasi disebut ....
A. Pelaku sosialisasi
B. Media sosialisasi
C. Agen sosialisasi
D. Tokoh sosialisasi

7. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Guru memerikasa pekarjaan siswanya
2) Polmi menggunakan HPnya untuk browsing materi
3) Abang dan temannya sedang diskusi membahas soal-soal ujian
4) Kepala Sekolah dan Guru sedang rapat membahas rencana kunjungan ke museum

Dari pernyataan diatas yang termasuk tindakan hubungan sosial adalah ....
A. 2) dan 4)
B. 3) dan 4)
C. 1) dan 2)
D. 2) dan 3)

8. Agen sosialisasi pertama dan terpenting dalam kehidupan manusia serta dapat memengaruhi pembentukan kepribadian anak adalah ....
A. Sekolah
B. Keluarga
C. Teman sebaya
D. Masyarakat

9. Di bawah ini yang bukan sumber sejarah yaitu ....
A. sumber tertulis
B. sumber bergambar
C. sumber lisan
D. sumber benda

10. Seorang anak mampu menguasai bahasa dan menggunakan kata-kata untuk merepresentasikan objek dan gambar secara simbolis, merupakan proses sosialisasi pada tahap ....
A. Sensorimotor
B. Pra-operasional
C. Operasional formal
D. Operasional konkret

11. Keinginan manusia untuk dapat memenuhi kebutuhannya merupakan perwujudan manusia sebagai ....
A. makhluk sosial
B. makhluk ekonomi
C. makhluk bermoral
D. makhluk individu

12. Dalam proses sosialisasi, hal yang ditiru dari orang lain adalah ....
A. sikap, nilai, dan norma
B. keterampilan, nilai, dan keinginan
C. kebiasaan, sikap, dan ide-ide
D. kebiasaan, keinginan, dan harapan

13. Sebagai makhluk ekonomi yang bermoral memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali ....
A. pemenuhan kebutuhan sesuai dengan tujuan
B. selalu membeli barang sesuai keinginan
C. fokus pemenuhan kebutuhan
D. melakukan tindakan rasional

14. Berikut ini merupakan beberapa karakteristik interasi sosial, kecuali ....
A. adanya dimensi waktu meliputi masa lalu, masa kini, dan masa depan
B. dilakukan oleh seorang individu
C. adanya komunikasi dengan menggunakan simbol atau tanda
D. adanya tujuan yang akan dicapai

15. Di bawah ini merupakan agen sosialisasi kecuali ....
A. kelompok sepermainan
B. media massa
C. keluarga
D. diri sendiri

16. Syarat utama terjadinya interaksi sosial adalah ....
A. proses komunikasi
B. proses sosialisasi
C. kontak dan komunikasi
D. sosialisasi dan komunikasi

17. Norma sosial di dalam masyarakat adalah ....
A. peraturan yang dijalankan seseorang untuk memenuhi kebutuhannya
B. aturan sosial yang dilakukan secara sukarela
C. patokan perilaku dalam suatu kelompok masyarakat tertentu
D. perilaku yang pantas menurut orang yang melakukannya

18. Regu pramuka Rajawali belajar sandi morse. Mereka menggunakan peluit untuk memberikan informasi kepada temannya. Karakteristik interaksi sosial yang menonjol berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. terdapat dimensi waktu masa mendatang
B. ada tujuan yang ingin dicapai oleh individu
C. dilakukan oleh individu dan individu
D. terdapat komunikasi melalui simbol

19. Pada hakikatnya norma-norma sosial yang berisi tata tertib, aturan permainan dan petunjuk standar perilaku disusun untuk ....
A. mencegah keinginan individu atau keluarga yang bersifat komopetitif
B. mencapai tujuan individu yang beraneka ragam
C. menjamin ketertiban hubungan antarindividu dalam masyarakat
D. membentuk kelompok-kelompok yang berbeda-beda

20. Sosialisasi adalah suatu tindakan mengubah human-animal menjadi ....
A. human-being
B. valued individuals
C. zoon-politicon
D. significant others

21. Suatu bentuk perbuatan tertentu yang dilakukan individu dalam suatu masyarakat tetapi tidak secara terus-menerus ....
A. Tata kelakuan
B. Adat istiadat
C. Cara
D. Kebiasaan

22. Sosialisasi dapat berlangsung dengan teratur dan intensif jika ....
A. terdapat lembaga yang diserahi tugas khusus untuk melakukannya
B. ada banyak tujuan yang ingin dicapai
C. dilakukan hanya oleh keluarga saja
D. tersusun atas mekanisme yang baku

23. Sekumpulan perbuatan yang mencerminkan sifat-sifat hidup dari sekelompok manusia yang dilakukan secara sadar guna melaksanakan pengawasan oleh sekelompok masyarakat terhadap anggota-anggotanya ....
A. Cara
B. Kebiasaan
C. Tata kelakuan
D. Adat istiadat

24. Sebuah keluarga secara turun temurun mengajarkan kepada anaknya tentang kejujuran dan kedisiplinan. kondisi tersebut menunjukkan bahwa sosialisasi bertujuan membentuk kepribadian yang sesuai ....
A. Kebudayaan
B. Pengalaman individu
C. Tindakan individu
D. Warisan biologis

25. Memberikan atau menerima sesuatu dengan tangan kanan termasuk norma ....
A. Kesusilaan
B. Hukum
C. Kebiasaan
D. Kesopanan

26. Mekanisme sosialisasi yang paling ampuh ialah ....
A. pembelajaran secara aktif
B. interaksi dan penyatuan diri
C. penyuluhan
D. melalui dialog

27. Perkembangan sekaligus pemantapan nilai sehingga dapat mencapai bentuk yang ideal akan menjadi ....
A. Norma sosial
B. Nilai budaya
C. Pranata sosial
D. Kelompok sosial

28. Sosialisasi primer berlangsung dalam lingkungan ....
A. media massa
B. masyarakat luas
C. keluarga
D. teman bermain

29. Nilai material adalah segala sesuatu yang ....
A. Berguna untuk memenuhi kebutuhan hidup
B. Berasal dari proses berpikir yang teratur
C. Menyangkut kebutuhan fisik manusia
D. Berguna untuk suatu aktivitas dalam hidup

30. Kepribadian yang terbentuk melalui proses sosialisasi merupakan tingkatan ....
A. sikap
B. sifat
C. perilaku
D. tempramen

31. Pada suatu ulangan, guru tidak mengawasi secara ketat murid-murid yang sedang mengikuti ulangan, bahkan cenderung membiarkan murid-murid bekerja tanpa pengawasan. Kesempatan untuk menyontek sangat luas, tetapi tidak ada satu murid pun yang menyontek. Hal ini menunjukkan bahwa murid-murid menjunjung tinggi suatu nilai, terutama nilai ....
A. Moral
B. Kerohanian
C. Kebenaran
D. Keindahan

32. Penerimaan social terhadap seorang individu ditandai dengan ....
A. kemauan berpartisipasi aktif dalam kegiatan social
B. seringnya terjadi konflik status
C. perasaan tertekan/stress
D. terbatasnya penyebab konflik

33. Norma-norma yang berlaku secara luas disetiap kelompok masyarakat bagaimanapun tingkat peradabannya adalah norma ....
A. Hukum dan kesopanan
B. Kesopanan dan kebiasaan
C. Agama dan hukum
D. Agama dan kesusilaan

34. Salah satu factor yang mempengaruhi pembentukan kepribadian seseorang berkaitan dengan sifat turunan orangtua adalah ....
A. keramahtamahan
B. nilai adat istiadat
C. lingkungan fisik
D. lingkungan sosial

35. Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada hal-hal yang menyangkut ....
A. Aturan tentang perilaku yang diulang-ulang
B. Cara bertingkah laku yang wajar
C. Sesuatu yang dianggap baik dan benar
D. Sesuatu aturan yang mutlak

36. Perilaku yang diharapkan sebagai hasil proses sosialisasi mempunyai sifat ....
A. dapat hidup mandiri
B. dapat memenuhi kebutuhan hidup
C. selaras dengan harapan masyarakat
D. mampu berperan sesuai kedudukan

37. Barang yang bersifat sebagai pelengkap bagi kegunaan barang lain disebut barang ....
A. Bebas
B. Komplementer
C. Ekonomi
D. Substitusi

38. Media massa sebagai agen sosialisasi membawa dampak positif dan negative. Salah satu dampak positifnya yaitu ....
A. maraknya kekerasan
B. menambah wawasan
C. budaya konsumtif
D. perilaku agresif

39. Skala prioritas kebutuhan disusun berdasarkan ....
A. Sifat bendanya
B. Kuantitasnya
C. Kualitasnya
D. Kepentingannya

40. Siswa-siswa SMA dilarang mengenakan pakaian seragam yang ketat dan rok harus menutup lutut. Hal ini termasuk dalam salah satu jenis norma ....
A. Hukum
B. Kesusilaan
C. Agama
D. Kesopanan

41. Barang yang keberadaannya terbatas dan untuk memperolehnya memerlukan pengorbanan di sebut barang ....
A. Substitusi
B. Ekonomis
C. Komplementer
D. Bebas

42. Norma-norma yang dipatuhi menurut keyakinan dan perasaan yang kemudian menghasilkan akhlak disebut ....
A. Kelaziman
B. Hukum
C. Kesusilaan
D. Mode

43. Yang termasuk contoh barang substitusi adalah ....
A. komputer dan printer
B. mobil dan solar
C. meja dan kursi
D. roti dan nasi

44. Contoh tindakan yang menyimpang dari norma kesopanan adalah ....
A. Perkelahian pelajar di sekolah
B. Tidak pergi ke tempat ibadah
C. Meludah di sembarang tempat
D. Mencuri mangga di kebun tetangga

45. Gedung Sekolah, Tempat Ibadah, dan Jalan Raya menurut subjeknya termasuk contoh kebutuhan ....
A. sekarang
B. masa depan
C. individu (perseorangan)
D. kolektif (kelompok)

46. Pelanggaran atas suatu cara ditandai dengan adanya ....
A. Sanksi formal dari pemerintah setempat
B. Cemoohan atau ejekan dari masyarakat setempat
C. Sanksi yang berat menurut aturan yang tertulis
D. Sanksi yang dikekalkan oleh adat setempat

47. Silsilah keluarga merupakan contoh sumber sejarah berupa ....
A. oral histori
B. benda
C. tertulis
D. lisan

48. Nilai yang berkenaan dengan kebaikan dan keburukan yang bersumber dari kehendak atau kemauan disebut nilai ....
A. Keindahan
B. Moral
C. Vital
D. Kebenaran

49. Kebutuhan dasar yang paling penting yang harus segera dipenuhi agar tidak mengancam kelangsungan hidup manusia disebut kebutuhan ....
A. primer (pokok)
B. masa depan
C. tersier (mewah)
D. sekunder (pelengkap)

50. Nilai sosial adalah asumsi-asumsi yang abstrak dan sering tidak disadari tentang hal yang dianggap benar dan penting. Hal ini dikemukakan oleh ....
A. M. Z. Lawang
B. Notonrgoro
C. Kimball Young
D. Woods

51. Masjid, candi, makam merupakan contoh dari sumber sejarah ....
A. lisan
B. oral histori
C. benda
D. tertulis

52. Berpakaian hitam ketika melayat ke rumah duka termasuk norma sosial yang disebut ....
A. Tata kelakuan
B. Adat istiadat
C. Cara
D. Kebiasaan

53. Kesaksian lisan oleh pelaku yang terlibat secara langsung dalam peristiwa sejarah, disebut ....
A. oral tradisi
B. oral histori
C. sejarah lisan
D. cerita rakyat

54. Sanksi atau hukuman yang paling tegas diterapkan dalam norma ....
A. Agama
B. Hukum

C. Kesopanan
D. Kesusilaan

55. Tradisi lisan lebih sulit untuk dianalisis oleh seorang sejarawan karena perlu menangkap kenyataan di belakang ceritanya yang didukung dokumen seperti arsip atau buku, adalah ....
A. sejarah lisan
B. oral histori
C. oral tradisi
D. cerita rakyat

56. Tata kelakuan yang bersifat relatif langgeng dan kuat integrasinya dalam pola-pola perilaku disebut ....
A. Mores
B. Custom
C. Usage
D. Folkways

57. Mitos, legenda, dongeng, dan cerita rakyat adalah contoh dari ....
A. sejarah lisan
B. oral histori
C. sumber sejarah
D. oral tradisi

58. Norma sosial di dalam masyarakat adalah ....
A. peraturan yang dijalankan seseorang untuk memenuhi kebutuhannya
B. kebiasaan-kebiasaan individu
C. patokan perilaku dalam suatu kelompok masyarakat tertentu
D. perilaku yang pantas menurut orang yang melakukannya

59. Kebutuhan adalah ....
A. Suatu kemauan untuk bekerja
B. Alasan manusia untuk bisa hidup
C. Suatu keinginan terhadap barang atau jasa
D. Suatu keinginan terhadap uang

60. Cerita yang dianggap benar terjadi dan suci oleh masyarakat pemilik cerita disebut ....
A. mitos
B. dongeng
C. cerita rakyat
D. cerita rakyat

61. Barang-barang yang diperoleh dengan pengorbanan disebut barang ....
A. Modal
B. Bergerak
C. Bebas
D. Ekonomi

62. Berikut ini adalah agen sosialisasi yang memiliki peran signifikan bagi individu, kecuali ....
A. lembaga swadaya masyarakat
B. keluarga
C. sekolah
D. teman sebaya

63. Batu Mamberoki dan Tindawa adalah contoh dari ....
A. dongeng
B. cerita rakyat
C. fabel
D. mitos

64. Pengalaman mental dalamproses sosialisasi didahului oleh ....
A. sikap yang terbentuk dengan sendirinya
B. terbentuknya kebiasaan bereaksi lama
C. berlangsungnya solidaritas tanpa putus
D. ketiadaan interaksi sosial

65. Terkait dengan perkembangan budaya masyarakat praaksara tingkat lanjut, kita mengenal istilah folklor, folklor itu adalah sebutan umum untuk ....
A. dongeng, legenda, mitologi
B. mitos-mitos
C. semua tradisi lisan yang muncul sejakzaman sejarah
D. semua bentuktradisi tulisan

66. Proses sosialisasi sebagai proses yang aktif mencakup ....
A. kegiatan belajar, penyesuaian diri dengan lingkungan, dan pengalaman material
B. pengalaman mental yang dibentuk oleh orang lain
C. penyerapan nilai dan norma secra pasif
D. interaksi yang berlangsung temporer

67. Bagian dari kebudayaan suatu masyarakat yang tersebar dan bersifat tradisional yang diwariskan secara lilsan dan turun temurun disebut juga ....
A. folklor
B. mitologi
C. cerita rakyat
D. fairy tales

68. Sosialisasi dimulai sejak individu ....
A. memasuki tahap pra sekolah
B. memasuki jenjang pendidikan dasar
C. masih bayi
D. mulai belajar bicara

69. Cerita prosa rakyat yang melibatkan tokoh dewa/ makhluksetengah dewa dan diyakini kebenarannya oleh sang empunya cerita dan pendengarnya, disebut juga dengan ....
A. dongeng
B. upacara
C. legenda
D. mitologi

70. Keluarga menanamkan nilai dan norma kepada anaknya sesuai nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat. Kondisi ini mengindikasikan bahwa sosialisasi bertujuan untuk ....
A. Membentuk integrasi sosial
B. Membentu kepribadian
C. Menjaga keselarasan sosial
D. Menjaga hubungan sosial

71. Salah satu bentukfolklor yang ditujukan untuk membebaskan orang dari rasa jenuh, menghibur membangkitkan semangat, serta mengungkapkan oerasaan adalah ....
A. nyanyian rakyat
B. dongeng
C. upacara
D. mitologi

72. Setelah bergaul dengan teman sebayanya, seorang anak menunjukkan perubahan sikap dan perilaku yang cenderung kurang disukai lingkungannya. Bentuk sosialisasi yang ditempu anak tersebut adalah sosialisasi ....
A. Preverentif
B. Primer
C. Tidak langsung
D. Sekunder

73. Tradisi lisan diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya, berikut ini yang bukan agen pewaris masa lalu pada masyarakat praaksara adalah ....
A. pemimpin kelompok
B. keluarga
C. lembaga pendidikan
D. masyarakat

74. Seorang anak perempuan berumur lima tahun gemar bermain peran seolah-olah ia adalah seorang ibu. Kondisi ini menunjukkan bahwa anak berada dalam tahapan sosialisasi ....
A. Significant others
B. Generalized stage
C. Play stage
D. Game stage

75. Selain melalui cerita dongeng atau proses pewarisan masa lalu secara tidak langsung pada masyarakat praaksara dapat jugadilakukan melalui ....
A. bahasa
B. keteladanan hidup
C. benda-benda hasil bbudaya
D. nasihat-nasihat

76. Proses belajar, penyesuaian diri dan penanaman nilai dan norma merupakan aspek yang terkandung dalam proses ....
A. pembudayaan
B. perubahan sosial
C. sosialisasi
D. interaksi sosial

77. Wayang merupakan salah satu tradisi lisan yang masih di jaga kelestariannya sampai sekarang, hal itu karena selain menghibur dan bbahkan sebagai media dakwah, wayang juga merupakan media edukatif sebab wayang sarat dengan ....
A. estetika
B. pesan-pesan politis
C. ilmu pengetahuan
D. pesan-pesan moral

78. Fahri memiliki kebiasaan mengikuti gerakan dance K-pop idolanya yang sering ia tonton di layar kaca. Bahkan saat di sekolah seringkali Fahri menunjukkan kebiasaannya tersebut di sela-sela kegiatan belajar di kelas. Agen sosialisasi yang berpengaruh terhadap kebiasaan perilaku Fahri tersebut adalah ....
A. teman kerja
B. keluarga
C. kelompok bermain
D. media massa

79. Hasil kebudayaan pada masa praaksara tingkat lanjut yang berarti menyampaikan atau meneruskan adalah ....
A. tradisi lisan
B. folklor
C. mitos
D. tradisi

80. Remaja putri dilahirkan dari keluarga yang sederhana, akan tetapi ia tergolong cerdas, mudah bergaul, memiliki motivasi tinggi dalam melakukan sesuatu yang sifatnya baik. Ia juga memiliki bakat olahraga dan seni yang diturunkan dari ibunya. Kepribadian remaja putri tersebut dipengaruhi oleh faktor ....
A. teman sebaya
B. media elektronik
C. lingkungan sekolah
D. lingkungan keluarga

81. cerita fiktif atau imajenatif yang diceritakan turun temurun adalah ....
A. upacara
B. dongeng
C. mitos
D. legenda

82. Seorang anak telah berusia 7 tahun, anak tersebut baru saja masuk ke sekolah dasar. Namun saat di kelas, anak tersebut aktif seperti mulai menirukan berbagai macam peran orang dewasa di lingkungan sekitarnya. Saat ditanya namanya, dan nama orang tuanya, si anak bisa menjelaskan semuanya hingga menjelaskan siapa-siapa saja tetangganya dan seperti apa lingkungan sekitarnyanya. Proses sosialisasi tersebut termasuk kedalam proses sosialisasi ....
A. Tahap penerimaan norma kolektif (generalized stage)
B. Tahap persiapan (prepatory stage)
C. Tahap bermain (play stage)
D. Tahap bertindak (game stage)

83. di bawah in yang tidak trmasuk ke dalam jenis jenis folklor adalah ....
A. upacara
B. wayang
C. mitos
D. legenda

84. Orang tua mengajarkan anaknya memanggil nama mereka dengan papa dan mama, akan tetapi si anak hanya bisa meniru dengan mengucapkan pa dan ma. Tujuan si orang tua tersebut, termasuk tahapan sosialisasi yaitu ....
A. Generalized Other
B. Prepatory Stage
C. Play Stage
D. Game Stage

85. Yang bukan termasuk sumber sejarah adalah ....
A. sumber benda (artefak)
B. cerita rakyat
C. sumber tertulis
D. sumber lisan

86. Anak-anak yang lahir dan besar di lingkungan suku bangsa Jawa dikenalkan dan dibiasakan berpikir, bersikap dan berperilaku sesuai adat dan budaya Jawa. Tujuan sosialisasi sesuai contoh tersebut adalah ....
A. mendidik agar anak berpribadi sesuai kemajuan zaman
B. membentuk pribadi ideal sesuai nilai dan norma yang berlaku di masyarakat
C. memperkenalkan budaya kepada masyarakat lain melalui perilaku baik
D. mempertahankan tradisi masyarakat Jawa yang dikemas secara modern