sentralsoal.com - Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal materi teks persuasi dilengkapi dengan kunci jawaban dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII revisi terbaru. Harapannya, contoh soal yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi contoh soal materi teks persuasi dilengkapi dengan kunci jawaban dalam mata pelajaran bahasa Indonesia.
Gambar: freepik.com
1. Berikut ini kalimat yang berisi bujukan dan ajakan, kecuali ....
A. Mari, gunakan energi yang ramah lingkungan!
B. Ayo, berwisata ke Yogyakarta!
C. Jagalah kesehatan sebelum sakitmu datang.
D. Hutan Indonesia sangatlah luas
2. Teks yang menyajikan bacaan yang bersifat membujuk, menyuruh, ataupun mengajak pembaca untuk melakukan sesuatu perbuatan tertentu seperti yang diinginkan oleh penulis merupakan pengertian dari teks ....
A. teks deskripsi
B. teks eksposisi
C. teks persuasi
D. teks berita
3. Berikut ini yang bisa dijadikan isu ke dalam teks persuasi ....
A. Langkah-Langkah Membuat Paspor
B`. Pentingnya Sarapan Sebelum Beraktivitas
C. Bencana Tsunami di Palu
D. Meningkatnya Jumlah Angka Kematian Covid-19
4. Berikut ini merupakan tujuan dari teks persuasi, kecuali ....
A. Memengaruhi pandangan pembaca mengenai pendapat atas suatu isu yang diangkat oleh penulis.
B. Membangkitkan ketertarikan pembaca untuk dapat meyakini dan menuruti imbauan yang disampaikan baik secara tersurat maupun tersirat yang disampaikan penulis.
C. Memengaruhi pembaca agar dapat menerima dan menyetujui pandangan pembaca dengan penulisan yang benar dan tepat.
D. Menjelaskan kepada pembaca suatu peristiwa atau fenomena alam/politik/sosial apa adanya dan sejelan-jelasnya.
5. Smart phone (ponsel pintar) bukanlah sesuatu yang dianggap mewah pada zaman sekarang. Hampir sebagian besar orang tidak bisa lepas dari alat ini karena memberikan banyak kemudahan. Memang benar smart phone memberikan banyak kemudahan. Akan tetapi, jika seseorang berlebihan dalam menggunakannya justru akan merugikan. Smart phone yang digunakan secara berlebihan memberikan dampak negatif. Dampak negatif tersebut bisa merugikan diri sendiri maupun orang lain.
Paragraf tersebut membahasa isu tentang ....
A. Pentingnya smart phone di zaman sekarang.
B. Smart phone memberikan kemudahan bagi manusia.
C. Dampak negatif smart phone.
D. Kemudahan dan dampak negatif smart phone.
6. Ciri-ciri teks persuasif di bawah ini yang benar adalah ....
A. Disusun dengan kalimat-kalimat yang mengandung nilai sastra yang tinggi sehingga mampu menghibur pembaca.
B. Berusaha untuk menghasilkan kesepakatan atas tawar-menawar yang disajikan dalam teks.
C. Penjelasan yang disampaikan dikemas berbelit-belit agar tidak diterima dengan baik oleh pembaca.
D. Berisi makna yang bersifat mendorong dan memengaruhi terhadap suatu hal kepada pembaca.
7. Smart phone (ponsel pintar) bukanlah sesuatu yang dianggap mewah pada zaman sekarang. Hampir sebagian besar orang tidak bisa lepas dari alat ini karena memberikan banyak kemudahan. Memang benar smart phone memberikan banyak kemudahan. Akan tetapi, jika seseorang berlebihan dalam menggunakannya justru akan merugikan. Smart phone yang digunakan secara berlebihan memberikan dampak negatif. Dampak negatif tersebut bisa merugikan diri sendiri maupun orang lain.
Cuplikan tersebut termasuk bagian dari ... teks persuasi.
A. pengenalan isu
B. rangkaian argumen
C. fakta-fakta
D. pernyataan ajakan
8. Teks persuasif memiliki beberapa jenis sebagai berikut, kecuali ....
A. persuasi politik
B. persuasi pendidikan
C. persuasi propaganda
D. persuasi narasi
9. Contoh Kata kerja yang menyatakan penjelasan ....
A. Merupakan
B. Jangan
C. Sepertinya
D. Jadi
10. Struktur teks persuasi berikut ini yang tepat adalah ....
A. orientasi, komplikasi, klimaks, resolusi
B. pernyataan umum, opini, argumen, simpulan
C. pendahuluan, isi, penutup
D. pengenalan isu, rangkaian argumen, pernyataan ajakan, penegasan ulang
11. Ciri umum untuk mengajak ....
A. ayo
B. jangan
C. ih
D. sini
12. Kata-kata penutup yang biasa digunakan pada bagian penegasan ulang di antaranya adalah ....
A. dengan demikian
B. tetapi
C. karena
D. supaya
13. Hal yang membedakan teks persuasi dengan teks lain adalah ....
A. Adanya data
B. Adanya ajakan
C. Adanya fakta
D. Adanya pendapat/opini
14. Pada umumnya, teks persuasif menggunakan kaidah kebahasaan seperti penggunaan kata-kata bermakna ajakan, yaitu ....
A. ayo, mari, yuk
B. ayo, tidak, jangan
C. pakailah, hindari, mari
D. yuk, ambillah, tidak demikian
15. Cermati teks di bawah ini!
Mayoritas permainan tradisional mengajarkan kebersamaan dan membangun relasi sosial karena tidak bisa dimainkan sendiri. Hingga kini sejumlah permainan tradisional masih hidup dalam masyarakat. Layang-layang merupakan jenis permainan paling populer, diikuti petak umpet, kelereng, congklak, dan main tali. Sekolah dan keluarga harus memberikan tempat untuk melestarikan permainan yang lahir dari kreativitas masyarakat dan alam sekitar tersebut. Apalagi, perkembangan teknologi dan internet, seperti gawai dan playstation yang lebih individual cara bermainnya perlahan-lahan mulai menggeser permainan tradisional dari dunia anak-anak.
Penggalan teks di atas termasuk ke dalam struktur teks persuasi, yakni ....
A. Pengenalan isu
B. Rangkaian argumen
C. Pernyataan ajakan
D. Penegasan kembali
16. Paragraf berikut yang merupakan kutipan teks persuasi adalah ....
A. Grup detektif Tiga Serangkai yang dibentuk Diko memiliki anggota berbeda antara di buku dan di film. Gimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting dalam mewujudkan misi itu.
B. Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
C. Remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa. Usia remaja berada pada kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21 tahun. Pada masa itu remaja sedang mencari identitas dirinya.
D. Bertepatan dengan Hardiknas, siswa-siswa SMP se-Kalimantan Selatan mengadakan pameran inovasi ilmiah, sains dan teknologi tingkat SMP se-Kalimantan Selatan. Acara ini juga dihadiri oleh Gubernur dan pejabat yang terkait dengan acara. Acara ini digunakan sebagai sarana mengekspresikan kreativitas, komunikasi antar sekolah, serta perkembangan Iptek.
17. Bacalah kutipan teks di bawah ini!
Negeri Indonesia kaya akan tradisi dan ragam kesenian termasuk permainan tradisional. Buku Statistik Kebudayaan yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2016 mencatat setidaknya terdapat 424 permainan tradisional yang tersebar dari Sabang hingga Merauke. Ragam permainan tersebut sarat dengan nilai-nilai luhur, seperti kekompakan, kejujuran, dan mencintai alam.
Penggalan teks di atas termasuk ke dalam struktur teks persuasi, yakni ....
A. Pengenalan isu
B. Rangkaian argumen
C. Pernyataan ajakan
D. Penegasan kembali
18. Sebuah teks persuasi memiliki kalimat fakta yang fungsinya adalah ....
A. agar pembaca bisa merasakan, mendengar, dan melihat
B. agar pembaca bisa mengetahui keunggulan dan kelemahan
C. agar bisa mengembangkan imajinasi pembaca
D. agar bisa meyakinkan dan memengaruhi pembaca
19. Dalam teks persuasi, yang dimaksud dengan rangkaian argumen adalah ....
A. Pengantar atau penyampaian tentang masalah yang menjadi dasar tulisan atau pembicaraannya itu.
B. Pendapat penulis/pembicara terkait dengan isu yang dikemukakan pada bagian sebelumnya. Pada bagian ini dikemukakan pula sejumlah fakta yang memperkuat argumen-arguumennya itu.
C. Inti dari teks persuasi yang didalamnya dinyatakan dorongan kepada pembaca atau pendengar untuk melakukan sesuatu.
D. Bagian yang menegaskan pernyataan-pernyataan sebelumnya.
20. Perhatikan cuplikan teks berikut!
Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu acapkali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. Kami organisasi Sosial Peduli Kasih, tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu.
Kalimat persuasi dalam kutipan di atas adalah kalimat ke- ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
21. Dalam teks persuasi, yang dimaksud dengan pengenalan isu adalah ....
A. Pengantar atau penyampaian tentang masalah yang menjadi dasar tulisan atau pembicaraannya itu.
B. Pendapat penulis/pembicara terkait dengan isu yang dikemukakan pada bagian sebelumnya. Pada bagian ini dikemukakan pula sejumlah fakta yang memperkuat argumen-arguumennya itu.
C. Inti dari teks persuasi yang didalamnya dinyatakan dorongan kepada pembaca atau pendengar untuk melakukan sesuatu.
D. Bagian yang menegaskan pernyataan-pernyataan sebelumnya.
22. Perhatikan kutipan teks berikut!
Menurut para ahli kesehatan, hal umum yang menyebabkan orang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur dan sering terlambat makan. Mereka pun kurang mengonsumsi sayur dan buah; juga kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
Simpulan cuplikan teks tersebut adalah ....
A. Agar tidak mengalami gangguan pencernaan, kita harus makan dengan pola makan sehat dan seimbang.
B. Hal umum yang menyebabkan orang mengalami gangguan pencernaan adalah sering terlambat makan.
C. Hal umum yang menyebabkan orang mengalami gangguan pencernaan adalah pola makan yang tidak teratur.
D. Mereka pun kurang mengonsumsi sayur dan buah; juga kurang memperhatikan gizi makanan.
23. Kalimat berikut yang merupakan kalimat persuasi adalah ....
A. Kelas kami akan mengadakan study tour ke Palembang, namun dia memilih untuk tidak ikut.
B. Mengapa kamu membolos hari ini?
C. Mari hidup rukun demi terciptanya lingkungan yang damai!
D. Aku menolak hadir dalam acara tersebut.
24. Perhatikan kutipan teks berikut!
Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kita harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. Salah satu hikmahnya adalah semangat persatuan. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama. Karena itulah, disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.
Simpulan cuplikan teks tersebut adalah ....
A. Hikmah peringatan hari Sumpah Pemuda adalah memupuk semangat persatuan.
B. Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kita harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya.
C. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama.
D. Ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.
24. Apa fungsi fakta dan pendapat dalam teks persuasi ....
A. Untuk menguatkan informasi-informasi yang terdapat pada teks
B. Untuk memengaruhi pembaca agar tidak mengikuti himbauan penulis
C. Untuk lebih meyakinkan pembaca sebelum mereka memperoleh bujukan atau himbauan
D. Untuk memengaruhi pendengar setelah memperoleh bujukan
26. Perhatikan kutipan teks berikut!
Jujur saja, kita memang belum bisa terbuka membicarakan soal seks dan kesehatan reproduksi. Padahal, itu penting sekali buat kita ketahui supaya tidak terjerumus ke jalan yang salah. Nah, lewat situs-situs tertentu di internet, beragam informasi yang kita butuhkan bisa kita dapatkan.
Struktur teks berdasarkan kutipan tersebut adalah ....
A. pengenalan isu
B. rangkaian argumen
C. pernyataan ajakan
D. penegasan kembali
27. Struktur teks bagian penegasan kembali biasanya ditandai oleh ungkapan-ungkapan seperti ....
A. oleh karena itulah, dengan demikian
B. ayo, mari, janganlah
C. karena, sehingga
D. sebab, sejak
28. Perhatikan kutipan teks berikut!
Sudah menjadi rahasia umum, kalau ada sepasang kekasih yang terjerumus melakukan hubungan seksual sebelum menikah. Peristiwa itu terjadi karena mereka tidak tahu cara mengontrol diri dan mengabaikan ajaran agama. Mereka juga tidak tahu cara menghindari diri dari perbuatan itu. Akibatnya, mereka menyesal, lalu terpikir untuk aborsi. Seram, kan? Itu hanya salah satu contoh akibat ketidakpedulian kita atas hak kita untuk mendapatkan informasi yang benar tentang diri, seksualitas, permasalahan reproduksi remaja lain, dan tentu saja karena lemahnya iman pada diri mereka.
Struktur teks berdasarkan kutipan tersebut adalah ....
A. pengenalan isu
B. rangkaian argumen
C. pernyataan ajakan
D. penegasan kembali
29. Cermati kutipan teks persuasi berikut!
Selain itu, pakailah masker ketika sedang berkendara. Ini adalah salah satu cara yang digunakan untuk merawat paru-paru Anda sejak dini. Dengan menggunakan masker setiap hari saat berkendara keluar, maka akan dapat membantu tubuh dalam menyaring partikel kecil yang dapat melukai paru-paru Anda.
Struktur yang terdapat pada cuplikan teks persuasi tersebut adalah ....
A. Pengenalan isu
B. Rangkaian argumen
C. Pernyataan ajakan
D. Penegasan kembali
30. 1) Suatu hari di sekolah sedang diadakan diskusi yang bertema “Pengaruh rokok terhadap kesehatan”. 2) moderator mempersilakan pemberian berpendapat bahwa rokok merupakan teman akrab yang merugikan bagi penghisab atau pecandu. 3) Sebab dengan demikian, merokok, kesehatan kita dirongrong pelan-pelan sehingga nantinya dapat mengurangi usia kita. 4) oleh karena itu, kurang atau berhentilah merokok!
Kalimat yang menyatakan persuasif dalam paragraf diatas adalah ....
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat
31 Perhatikan kutipan teks persuasi berikut!
Kadang orang berfikir tentang kekayaan diukur dari materi, namun pada hakikatnya kekayaan yang tak ternilai harganya adalah pemanfaatan waktu. Orang berhasil menjadi cendekiawan karena mahir mengisi dan memanfaatkan waktu. Sebaliknya, mereka akan gagal, bahkan menjadi bodoh karena lengah dalam memanfaatkan waktu. Waktu akan selalu memberi arti bagi mereka yang mau mengoptimalkan untuk hal-hal yang sangat mulia dalam kehidupannya.
Inti permasalahan yang dikemukakan dalam cuplikan teks persuasif tersebut adalah ....
A. Waktu
B. Pemanfaatan waktu
C. Mengoptimalkan waktu
D. Makna waktu
32. Bacalah teks berikut!
Sebaiknya pemerintah melakukan penghematan. Selama ii, pemerintah boros dengan cara tiap tahun membeli ribuan mobil dinas baru serta membangun kantor-kantor baru dan quest house. Pemerintah juga selalu menambah jumlah PNS tanpa melakukan perampingan, pengurangan. Membeli alat tulis kantor (ATK) secara berlebihan dan sebagainya.padahal, dana yang dimiliki tidak cukup untuk itu.
Teks diatas termasuk dalam karangan ....
A. Narasi
B. Deskripsi
C. Eksposisi
D. Persuasi
33. Kalimat berikut yang merupakan kalimat ajakan adalah ....
A. Bukakan pintu untukku!
B. Baca buku sebanyak mungkin!
C. Minum obatmu tiga kali sehari!
D. Marilah kita menjaga lingkungan bersama-sama!
34. Bacalah kalimat berikut!
Berhentilah sejenak bila mengantuk, jagalah keselamatan anda dan pengguna jalan lainnya.
Kalimat tersebut juga merupakan kalimat persuasi ....
A. Propaganda
B. Pendidikan
C. Advertensi
D. Politik
35. Cermati teks persuasi berikut!
Menurut Para ahli kesehatan, hal umum yang menyebabkan orang mengalami gangguana pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur dan sering terlambat makan. Mereka pun kurang mengomsumsi sayur dan buah; juga kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
Simpulan yang sesuai dengan isi teks persuasi tersebut adalah ....
A. Membiasakan pola makan sehat dan seimbang
B. Gangguan pencernaan bagi orang yang sering terlambat makan
C. Upaya menjaga saluran pencernaan
D. Efek buruk bagi orang yang kurang memperhatikan gizi
36. Bacalah kalimat berikut!
Datanglah ke sekolah tepat waktu, hormati gurumu dan sayangi teman-temanmu
Kalimat tersebut merupakan jenis kalimat persuasi ....
A. Propaganda
B. Pendidikan
C. Advertensi
D. Politik
37. Dalam sebuah teks persuasi, kita mengenal adanya pendapat dan fakta. Berikut yang merupakan contoh pendapat/opini dalam teks persuasi adalah ....
A. Indonesia adalah tuan rumah Asian Games 2018 yang dilaksanakan di Jakarta.
B. Pelaksanaan Asian Games dimeriahkan oleh artis-artis terkenal di tanah air.
C. Indonesia pantas menjadi tuan rumah pelaksanaan Asian Games 2018.
D. Ratusan atlit dari berbagai cabang olah raga mengikuti kegiatan Asian Games.
38. Bacalah kalimat berikut ini!
Sudah lama berbisnis online tapi dagangannya tetap kurang laku juga? Gunakan aplikasi akulaku segera!
Kalimat tersebut merupakan jenis kalimat persuasi ....
A. Propaganda
B. Pendidikan
C. Advertensi
D. Politik
39. Cermati kutipan teks persuasi berikut!
Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buahan sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda!
Kalimat simpulan yang tepat untuk teks persuasi tersebut adalah ....
A. Upaya perokok untuk menghentikan kebiasaan merokok.
B. Harga rokok yang dijual mahal di Malaysia dan Cina.
C. Seorang perokok tetap membeli rokok meskipun harga rokok sangat mahal.
D. Kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak menjadi kecanduan
40. Bacalah kalimat berikut!
Pemilihan umum akan segera tiba. Gunakan hak suara Anda dengan baik dan jadilah warga Negara yang turut bertanggung jawab dengan kemajuan bangsa.
Kalimat tersebut merupakan jenis kalimat persuasi ....
A. Propaganda
B. Pendidikan
C. Advertensi
D. Politik
41. Teks persuasif memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali ....
A. Memuat data dan fakta
B. Mengandung ajakan/bujukan
C. Mengandung sebuah peristiwa
D. Mengandung opini/argumen
42. Kata kerja yang umumnya digunakan untuk mengajukan klaim adalah kata kerja ....
A. Relasional
B. Mental
C. Relasional
D. Opsional
43. Berikut ini yang merupakan komponen teks persuasif, kecuali ....
A. Argumentasi
B. Fakta
C. Kritik
D. Ajakan
44. Kalimat iklan yang paling tepat adalah ....
A. Jangan lupa membawa “Agua”
B. Cepat beli “Agua”
C. Cepat! minum pelepas dahaga
D. Kemanapun minumlah “Aqua”
45. Teks persuasi adalah teks yang berisi ...
A. berita-berita terbaru untuk memengaruhi pembaca agar mau melakukan sesuatu yang dikehendaki oleh penulis.
B. ajakan atau himbauan untuk membujuk pembaca agar mau melakukan sesuatu yang dikehendaki oleh penulis.
C. ajakan atau himbauan untuk menakuti pembaca agar tidak mau melakukan sesuatu yang dikehendaki oleh penulis.
D. ulasan sebuah karya sastra untuk membujuk pembaca agar mau melakukan sesuatu yang dikehendaki oleh penulis.
46. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Untuk meningkatkan rasa cinta ke kebersihan dikalangan siswa SMU Kartika mengadakan lomba kebersihan antar kelas.
Kalimat poster yang baik berdasarkan ilustrasi diatas adalah ....
A. Ikutilah lomba kebersihan antar kelas
B. Bersihkan kelas Anda.
C. Raihlah hadiah besar.
D. Lomba kebersihan diikuti oleh setiap kelas
47. Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
Tujuan teks tersebut adalah ....
A. Memberikan informasi mengenai gangguan pencernaan.
B. Menjelaskan penyebab gangguan pencernaan.
C. Membujuk pembaca agar membiasakan pola hidup sehat.
D. Memberikan pengetahuan mengenai gizi makanan.
48. Bacalah teks dibawah ini!
Rokok mengandung bahan dan zat kimia yang berbahaya bagi sistem pernapasan. Tar dan nikotin merupakan salah satu zat kimia yang berbahaya yang ada dalam sebatang rokok. Rokok mengandung lebih dari 4000 bahan kimia, dimana 200 di antaranya beracun.
Teks tersebut merupakan bagian ....
A. Isi
B. Penjelas
C. Pembuka
D. Penutup
49. Sudah menjadi rahasia umum, kalau ada sepasang kekasih yang terjerumus melakukan hubungan seksual sebelum menikah. Peristiwa itu terjadi karena mereka tidak tahu cara mengontrol diri dan mengabaikan ajaran agama. Mereka juga tidak tahu cara menghindari diri dari perbuatan itu. Akibatnya, mereka menyesal lalu terpikir untuk aborsi. Seram, kan? Itu hanya salah satu contoh akibat ketidakpedulian kita atas hakikat untuk mendapatkan informasi yang benar tentang diri, seksualitas, permasalahan reproduksi remaja lain, dan tentu saja karena lemahnya iman pada diri mereka.
Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ....
A. Pembukaan
B. Tesis
C. Argumentasi
D. Rekomendasi
50. Bacalah teks berikut!
Karena dampak negatifnya begitu besar, maka hindarilah rokok. Jika kita telah menghindari diri dari rokok, maka kita telah membuat tubuh kita sehat dan mengurangi pencemaran polusi udara selain itu juga kita tidak merugikan orang lain.
Teks tersebut termasuk bagian alenia ....
A. Pembuka
B. Penutup
C. Penjelas
D. Awal
51. Nah, untungnya kita sudah akrab dengan teknologi internet. Media ini memungkinkan kita untuk mencari informasi semua kebutuhan kita. Banyak situs di internet yang menyediakan berbagai informasi tentang seksualitas dan reproduksi bagi remaja. Hanya saja kemajuan teknologi (termasuk internet) biasanya bagai pisau bermata dua: dia bisa bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tetapi bisa juga sebagai devil advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik.
Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ....
A. Tesis
B. Argumen
C. Rekomendasi
D. Pembukaan
52. Bacalah teks berikut!
Karena dampak negatifnya begitu besar, maka hindarilah rokok. Jika kita telah menghindari diri dari rokok, maka kita telah membuat tubuh kita sehat dan mengurangi pencemaran polusi udara selain itu juga kita tidak merugikan orang lain.
Konjungsi yang digunakan dalam teks tersebut adalah ....
A. Argumentatif
B. Hubungan waktu
C. Hubungan syarat
D. Pengandaian
53. Pilihlah kalimat di bawah ini yang menunjukkan kalimat persusif yang disertai alasan ....
A. Sudah seharusnya kita peduli terhadap lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya d
B. Dengan demikian, kejujuran harus menjadi kebiasaan agar tercipta hubungan sosial yang harmonis.
C. Kita harus mengikuti imbauan pemerintah untuk tetap bediam diri di rumah
D. Jangan melakukan perbuatan yang dilarang baik oleh agama maupun oleh norma yang berlaku di masyarakat
54. Di bawah ini merupakan inti teks persuasi, kecuali ....
A. argumentasi
B. fakta
C. ajakan
D. penegasan kembali
55. Berikut yang bukan merupakan kata yang menyatakan ajakan atau larangan adalah ....
A. ayo
B. hendaknya
C. mari
D. adalah
56. Teks persuasi merupalan teks yang berisi ....
A. penjelasan
B. urutan peristiwa
C. himbauan
D. langkah-langkah
57. Bagian teks persuasi yang berisi kalimat ajakan adalah ....
A. Rekomendasi
B. Tesis
C. Judul
D. Argumentasi
58. Rumusan akhir tentang sesuatu yang disusun berdasarkan pemahaman atau penalaran kita terhadap keseluruhan isi teks itu disebut dengan ....
A. simpulan
B. ajakan
C. argumentasi
D. fakta
59. Baca teks di bawah ini!
Sejak ditetapkan Indonesia darurat Covid-19 pemerintah memberlakukan lockdown di beberapa daerah yang berpotensi kuat tersebarnya virus tersebut. Hal ini tentu harus menjadi perhatian semua masyarakat supaya virus ini akan lebih mudah diatasi. [...]
Pilih kalimat persuasif yang sesuai untuk melengkapi teks di atas ....
A. Oleh sebab itu, kita harus rajin membersihkan lingkungan agar terbebas dari virus Corona
B. Oleh sebab itu, lebih baik kita memanfaatkan pemberlakuan lockdown untuk melakukan hal-hal yang berguna
C. Oleh sebab itu, pemerintah harus mencari jalan keluar selain mengisolasi daerah-daerah tertentu
D. Oleh sebab itu, masyarakat diimbau untuk tetap berada di rumah dan tidak melakukan aktivitas di luar rumah tanpa keperluan yang mendesak.
60. Berikut adalah langkah-langkah untuk merumuskan simpulan, kecuali ....
A. Membaca keseluruhan isi teks.
B. Mencatat bagian-bagian penting dari isi teks itu.
C. Memahami hubungan logis antarbagian penting teks itu.
D. Mencatat ulang antarbagian penting teks itu.