60+ Contoh Soal (Terbaru) Manusia dalam Dimensi Sejarah : IPS Kelas X Kurikulum Merdeka Belajar

sentralsoal.com - Pada kesempartan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal terbaru materi manusia dalam dimensi sejarah dilengkapi dengan kunci jawaban mata pelajaran IPS kelas 10 kurikulum merdeka belajar. Harapannya, apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar contoh soal terbaru materi manusia dalam dimensi sejarah dilengkapi dengan kunci jawaban mata pelajaran IPS kelas 10 kurikulum merdeka.

60+ Contoh Soal (Terbaru) Manusia dalam Dimensi Sejarah : IPS Kelas X Kurikulum Merdeka Belajar

Gambar: freepik.com

1. Pengertian sejarah menurut Kuntowijoyo adalah ....
A. Ilmu yang mempelajari peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia
B. Ilmu yang mempelajari perkembangan peradaban manusia
C. Ilmu yang mempelajari mahluk hidup
D. Ilmu tentang manusia, waktu, sesuatu yang mempunyai makna sosial, serta ilmu tentang sesuatu yang terperinci dan tertentu
E. Ilmu yang mempelajari benda kebudayaan dari masa lampau

2. Ruang merupakan salah satu unsur dalam peristiwa sejarah yang berkaitan dengan ....
A. Dorongan dan pencetus peristiwa
B. Di mana peristiwa itu terjadi
C. Motivasi terhadap peristiwa
D. Akibat dari peristiwa
E. Alasan terjadinya peristiwa

3. Secara etimologis kata sejarah berasal dari bahasa Arab "Syajaratun" yang berarti ....
A. Suku bangsa
B. Asal-usul
C. Silsilah
D. Keturunan
E. Pohon

4. Konsep kesinambungan dalam waktu dalam sejarah akan terjadi jika ....
A. Terjadinya perkembangan besar-besaran dalam masyarakat
B. Terjadi perkembangan masyarakat dari hal sederhana ke hal yang kompleks
C. Masyarakat masa kini hanya melakukan adopsi pada kebiasaan lama
D. Peristiwa yang pernah terjadi di masa lampau terjadi lagi pada masa berikutnya
E. Dalam kehidupan masyarakat terjadi gerak dari satu bentuk ke bentuk lain

5. Sejarah adalah pengetahuan umum yang berhubungan dengan cerita bertarikh sebagai hasil penafsiran kejadian-kejadian dalam masyarakat manusia pada Waktu lampau. Pengertian sejarah oleh ....
A. WJS. Poerwadarminta
B. Ruslan Abdul Gani
C. Taufik Abdullah
D. Mohammad Ali
E. Mohammad Yamin

6. Perhatikan informasi berikut!
1) Perubahan
2) Keberlanjutan
3) Pengulangan
4) Perkembangan
5) Sinkronik

Konsep yang tidak tepat terkait konsep waktu dalam sejarah menurut Kuntowijoyo ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

7. Sebuah foto masa lalu memiliki arti bagi kehidupan manusia. Foto tersebut dapat menjadi ....
A. Pengingat manusia bahwa merka telah mendokumentasikan masa lalunya
B. Bukti bahwa manusia sudah mampu mendokumentasikan sebuah peristiwa penting
C. Penghias ruangan agar manusia menjadi lebih baik
D. Suatu kenangan agar manusia mengingat masa lalunya pada masa akan datang
E. Penanda bawa manusai tidak memiliki daya ingat yang baik

8. Waktu dalam sejarah adalah penting. Waktu memiliki aspek kontinuitas sehingga ilmu sejarah mempelajari peristiwa yang terjadi pada ....
A. Masa lalu, masa kini, dan masa depan
B. Masa lalu
C. Masa lalu dan masa kini
D. Masa kini dan masa depan
E. Masa aksara dan pra aksara

9. Perkebunan teh di Indonesia pada masa kini memiliki pola yang sama dengan perkebunan the pada masa koloni Belanda. Keadaan ini merupakan konsep waktu yang mengalami ....
A. perubahan
B. keterlambatan
C. Perkembangan
D. pengulangan
E. kesinambungan

10. Pergantian dari masa Demokrasi Terpimpin ke masa Orde Baru dan pergantian dari masa Orde Baru ke Reformasi memiliki persamaan. Pemerintahan tersebut berganti karena slah satu faktornya ialah adanya gerakan mahasiawa. Pada 1966, mahasiswa menyuarakan Tritura, sedangkan tahun 1998 mahasiswa menuntut dilakukannya reformasi.

Berdasarkan cakupan dalam aspek waktu, ilustrasi tersebut menunjukkan konsep ....
A. Kesinambungan
B. Kontinuitas
C. Perubahan
D. Perkembangan
E. Pengulangan

11. Manusia dalam sejarah memiliki keterkaitan yang erta. Tanpa sejarah kedudukan manusia ....
A. akan terpinggirkan karean tidak mampunmerekrontruksi kehidupan masa lalu
B. hanya sebgai mahluk biasa
C. setara dengan mahluk biasanya yangf tidak mampu berkreasi
D. tidak mampu berhubungan sosila dengan manusai lain
E. akan dipertanyakan eksistensinya

12. Unsur sejarah yang berhubungan dengan aspek geografis adalah ....
A. Lingkungan Sosial
B. Lingkungan Budaya
C. Waktu
D. Ruang
E. Manusia

13. Salah satu manfaat perubahan bagi manusia adalah ....
A. manusia semakin dewasa dalam menghadapi permasalahan
B. sebagai pedoman dalam bertindak di masa kini dan masa depan
C. kesejahteraan manusia terus meningkat
D. segala peristiwa di masa depan dapat diprediksi
E. dapat mengukur perubahan pada diri manusia

14. Perhatikan informasi berikut!
1) Meganthropus
2) Homo
3) Sinanthropus
4) Australopithecus

Jenis manusia purba yang ditemukan di Indonesia ditunjukkan oleh nomor ....
A. 3) dan 4)
B. 1) dan 4)
C. 1) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 1) dan 2)

15. Pengunduran diri presiden Soeharto merupakan peritiwa unik karena ....
A. terjadi akibat demonstrasi mahasiswa
B. berlangsung dalam waktu singkat
C. menunjukkan perkembangan demokrasi di Indonesia
D. hanya sekali dan tidak terulang kembali
E. diawali dengan terjadinya krisis multidimensi

16. Peristiwa-peristiwa sejarah merupakan suatu proses berkelanjutan, maksudnya ialah ....
A. Sejarah selalu berasal dari sesuatu yang sederhana menuju kepada yang lebih kompleks dan maju
B. Peristiwa-peristiwa masa lalu dapat dijadikan pedoman untuk masa sekarang dan masa yang akan datang
C. Kejadian-kejadian sejarah seringkali berulang pada masa-masa berikutnya karena keserakahan manusia
D. Peristiwa bersejarah senantiasa berganti-ganti dari zaman ke zaman
E. Peristiwa-peristiwa sejarah saling terkait antara satu dengan lainnya dan terus berjalan seiring dengan perjalanan waktu

17. Pendidikan formal yang maju menyebabkan terjadinya perkembangan yang berupa inovasi. Penemuan atau inovasi merupakan salah satu penyebab perubahan dalam faktor ....
A. keilmuan
B. kesinambungan
C. internal
D. eksternal
E. keberlanjutan

18. Perhatikan informasi berikut!
1) Membuat pemahaman sejarah menjadi nyata
2) Memudahkan membuat periodisasi
3) Membuat kategorisasi sejarah berdasarkan tempat
4) Memberikan perspektif masa depan berdasarkan masa lalu

Manfaat konsep ruang dalam mempelajari sejarah ditunjukkan oleh nomor ....
A. 3) dan 4)
B. 1) dan 4)
C. 1) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 1) dan 2)

19. Dibawah ini yang merupakan faktor penghambat terjadinya perubahan adalah ....
A. munculnya inovasi
B. bencana alam
C. masuknya budaya asing
D. sikap tradisional
E. adanya alkuturasi

20. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab yang berarti pohon atau keturunan. Istilah yang dimaksud adalah ....
A. Tarikh
B. Historia
C. History
D. Syajaratun
E. Geschichte

21. Berikut ini unsur-unsur sejarah yang paling cepat mengalami perubahan adalah unsur ....
A. lingkungan sosial
B. lingkungan budaya
C. waktu
D. ruang
E. perilaku manusia

22. Proklamasi tidak akan terjadi jika tidak ada Ir. Soekarno yang membacakan teks proklamasi. Tidak juga terjadi jika tidak ada rumah Ir. Soekarno yang dijadikan tempat pembacaan proklamasi pada tanggal 17 Agustus 1945. Hal tersebut dikarenakan peristiwa sejarah terdiri dari tiga unsur yaitu ....
A. Ruang, pelaku, dan artefak
B. Manusia, ruang, dan waktu
C. Ruang, waktu, dan artefak
D. Waktu, artefak, dan manusia
E. Manusia, ruang, dan pelaku

23. Sejarah akan dapat dipahami oleh generasi penerus dari masyarakat yang terdahulu sebagai suatu cermin untuk menunju kemajuan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Hal ini termasuk cara memahami sejarah melihat konteks ....
A. masa berlangsungnya kehidupan manusia
B. masa transisi
C. masa kini
D. masa yang akan datang
E. masa lampau

24. Manusia dalam sejarah diposisikan sebagai ....
A. Objek dan subjek sejarah
B. Pencipta sejarah
C. Objek sejarah
D. Subjek sejarah
E. Makhluk sejarah

25. Unsur sejarah yang berhubungan dengan aspek geografis adalah ....
A. manusia
B. tempat
C. wilayah
D. waktu
E. ruang

26. Sejarah menyangkut tentang kapan peristiwa itu terjadi merupakan salah satu unsur sejarah yaitu ....
A. Unik
B. Penting
C. Manusia
D. Ruang
E. Waktu

27. Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam kontinuitas dimensi waktu yang lalu, sekarang, dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu ....
A. waktu lalu, sekarang, dan waktu yang akan datang
B. waktu yang lalu
C. sepanjang waktu yang bersifat kontinu
D. waktu yang lalu sampai sekarang
E. waktu yang akan datang

28. Pembabakan masa atau waktu yang digunakan untuk mengetahui berbagai peristiwa dalam sejarah disebut ....
A. Historiografi
B. Dimensi Spasial
C. Periodisasi
D. Heuristik
E. Kasualitas

29. Sejarah menjadi suatu pengetahuan yang penting dalam kehidupan suatu bangsa atau suatu negara. Melalui pelajaran sejarah akan mendapat gambaran tentang kehidupan masyarakat di masa lampau atau mengetahui peristiwa-peristiwa yang terjadi di masa lampau. Dari deskripsi tersebut menunjukkan bahwa peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa penting, karena ....
A. Peristiwa yang telah terjadi dan tidak mungkin terulang kembali.
B. Peristiwanya tidak dapat berubah oleh perkembangan jaman
C. Persitiwa yang terjadi dan tetap dikenang sepanjng masa
D. Dalam kehidupan peristiwanya hanya terjadi satu kali saja
E. Mempunyai arti dalam menentukan kehidupan orang banyak.

30. Perhatikan beberapa konsep berikut!
1) Perubahan
2) Perkembangan
3) Pengulangan
4) Kesinambungan
5) Kebersamaan
6) Kesejahteraan
7) Peristiwa

Konsep waktu dalam sejarah ditunjukkan pada nomor ....
A. 2), 3), 4), dan 5)
B. 4), 5), 6), dan 7)
C. 1), 2), 3), dan 4)
D. 1), 3), 5), dan 6)
E. 1), 4), 5), dan 6)

31. Sejarah dapat menuliskan kembali peristiwa-peristiwa masa lampau karena ....
A. peristiwa masa lampau selalu berhubungan dengan peristiwa sekarang
B. peristiwa-peristiwa masa lampau itu menarik
C. peristiwa-peristiwa itu meninggalkan jejak
D. geologi dan biologi
E. sosiologi dan antropologi

32. Segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia tidak dapat dilepaskan dari dimensi ruang dan waktu. Ruang dapat diartikan sebagai ....
A. Tempat berkumpulnya anggota keluarga
B. Tempat bermain
C. Tempat terjadinya sesuatu
D. Tempat untuk berlindung
E. Tempat berkreasi

33. Untuk mengungkapakan peristiwa masa lalu dari peninggalan berupa arca dan candi diperlukan ilmu bantu sejarah yaitu ....
A. Ikonografi
B. Epigraph
C. numimastik
D. Arkeologi
E. Paleontologi

34. Adanya hubungan sebab akibat atau saling mempengaruhi antara peristiwa sebelumnya dan peristiwa sesudahnya disebut konsep ....
A. Dimensi Spasial
B. Periodisasi
C. Kasualitas
D. History
E. Heuristik

35. Dibawah ini yang merupakan contoh penyebab perubahan dalam factor ekternal adalah ....
A. Bencana tsunami diaceh menyebabkan banyak warga aceh yang mengungsi dan kehilangan tempat tinggal.
B. Penerapan KB diwilayah Bali memiliki tingkat keberhasilan yang sangat baik
C. Perbedaan pendapat anatara golongan muda dan tua dalam menentukan hari kemerdekaan Indonesia
D. Ditemukannya telpon sebagai perkembangan kemajuan telekomunikasi di dunia
E. Terjadinya konflik di daerah

36. Salah satu faktor intern yan menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah perubahan penduduk. Perubahan penduduk berarti bertambah atau berkurangnya penduduk dalam suatu masyarakat. Hal tersebut bisa disebabkan oleh ....
A. Kelahiran dan kematian
B. Kelahiran
C. Kematian
D. Perekonomian
E. Pendidikan

37. Segala aspek kehidupan yang terus bergerak seiring dengan perubahan dan selama itu pula terus terjadi perubahan-perubahan , merupakan pengertian dari ....
A. keberlanjutan
B. perkembangan
C. kesinambungan
D. Perubahan dalam masyarakat
E. Perubahan dalam Sejarah

38. Istilah kritik sebenarnya berasal dari bahasa Inggris yang memiliki arti ....
A. memecahkan fenomena yang terjadi dalam berkarya
B. membangkitkan teknik mewujudkan karya
C. Pengecam, pengupas, dan pembahas
D. penyelesaian masalah
E. memberikan kecaman

39. Pergerakan masyarakatdari satu bentuk kebentuk lainnya dari bentuk yang sederhana ke bentuk yang kompleks disebut ....
A. perkembangan
B. peruaban bentuk
C. kesinambungan
D. pergerakan
E. perubahan

40. Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam dalam kontinuitas demensi waktu yang lalu,sekarang dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu ....
A. waktu lalu, sekarang, waktu yang akan datang
B. waktu yang lalu
C. Sepanjang waktu yang bersifat kontinu
D. waktu yang lalu sampai sekarang
E. waktu yang akan datang

41. Suatu peritiwa yang mengalami pola sama dengan peristiwa pada masa lalu disebut ....
A. perubahan
B. keberlanjutan
C. kesinambungan
D. perkembangan
E. pengulangan

42. Proklamasi tidak akan terjadi jika tidak ada Soekarno yang membacakan teks proklamasi. Tidak juga terjadi jika tidak ada rumah Soekarno yang dijadikan tempat pembacaan proklamasi pada tanggal 17 Agustus 1945. Hal tersebut dikarenakan peristiwa sejarah terdiri dari tiga unsur, yaitu ....
A. ruang, pelaku, artefak
B. manusia, ruang, waktu
C. ruang, waktu, artefak
D. waktu, artefak, manusia
E. manusia, ruang, pelaku

43. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab yang mengandung pengertian sebuah pohon. Istilah yang dimaksud adalah ....
A. Tarikh
B. Historia
C. History
D. Syajaratun
E. Geschichte

44. Manusia dalam sejarah diposisikan sebagai ....
A. objek dan subjek sejarah
B. pencipta sejarah
C. objek sejarah
D. subjek sejarah
E. makhluk sejarah

45. Perubahan yang terjadi dalam masyarakat memiliki sifat keberlanjutan, artinya ....
A. perubahan tersebut tidak terhenti pada satu tityik tetapi akan terus berlanjut ke tahap perubahan lainnya
B. perubahan mecakup unsur ilmu pengetahuan
C. perubahan mencakup unsur kebudayaan
D. adanya perubahan sosial

46. Sejarah menyangkut tentang kapan peristiwa itu terjadi merupakan salah satu unsur sejarah yaitu ....
A. unik
B. penting
C. manusia
D. ruang
E. waktu

47. Sejarah sebagai gambaran kehidupan nyata manusia dalam kurun waktu tertentu, maksudnya adalah ....
A. menunjukkan peristiwa tersebut benar-benar terjadi pada masa lampau
B. peristiwa masa lampau yang dicerikan sendiri oleh pelakunya
C. pengetahuan masa lampau yang berkembang dalam tradisi lisan
D. peristiwa masa lampau yang telah tersusun menjadi tulisan atau buku

48. Penulisan sejarah bersifat multidimensional, artinya ....
A. sejarah ditulis menggunakan berbagai macam sumber
B. sejarah ditulis menggunakan aturan internasional
C. sejarah ditulis menggunakan berbagai macam disiplin ilmu
D. penulisannya hanya menggunakan pendekatan sejarah
E. penulisan sejarah dilakukan oleh beberapa orang

49. Sejarah hanya milik manusia. hal tersebut karena ....
A. menghasilkan budaya
B. dapat mempertahankan hidup
C. manusia memiliki akal budi dan kesadaran
D. kemampuan manusia dalam mengingat masa lampau

50. Dalam sejarah,konsep waktu erat kaitannya dengan peristiwa yang terjadi pada ....
A. masa kini dan masa yang akan datang
B. masa lalu, masa kini, dan masa yang akan datang
C. masa lalu
D. masa kini
E. masa aksara dan masa pra aksara

51. Ahli yang berpendapat bahwa sejarah merupakan ilmu tentang manusia, waktu, sesuatu yang mempunyai makna sosial serta ilmu tentang sesuatu yang terperinci dan tertentu ialah ....
A. Roeslan Abdulgani
B. Muh Yamin
C. Moh. Ali
D. Kuntowijoyo
E. Gorys Keraf

52. Sejarah sebagai gambaran kehidupan nyata manusia dalam kurun waktu tertentu, maksudnya adalah ....
A. menunjukkan peristiwa tersebut benar-benar terjadi pada masa lampau
B. peristiwa masa lampau yang diceritakan sendiri oleh pelakunya
C. perisitwa atau kejadian yang sudah tidak mungkin terjadi lagi
D. pengetahuan masa lampau yang berkembang dalam tradisi lisan
E. peristiwa masa lampau yang telah disusun menjadi tulisan atau buku

53. Ruang merupakan tempat terjadinya berbagai peristiwa alam, peristiwa sosial dan peristiwa sejarah dalam proses perjalanan waktu. keberadaan unsur ruang akan mempermudah ....
A. mengetahui tokoh
B. pemahaman tentang suatu peristiwa
C. mengetahui tempat terjadinya peristiwa
D. mengetahui hari terjadinya peristiwa

54. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah memiliki nilai guna ....
A. manipulatif
B. persuasive
C. edukatif
D. inspiratif
E. rekreatif

55. Waktu dapat dipahami sebagai sebuah kesempatan atau peluang. konsep waktu dalam sejarah erat kaitannya dengan ....
A. peristiwa masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang
B. peristiwa masa lampau
C. peristiwa masa kini
D. peristiwa masa yang akan datang

56. Unsur sejarah itu harus terpenuhi agar sejarah itu sah, apa sajakah tiga unsur tersebut ....
A. waktu, ruang, dan keberlanjutan.
B. perubahan, keberlanjutan, dan pengulangan.
C. waktu, ruang, dan perubahan.
D. ruang, manusia, dan waktu.
E. manusia, waktu, dan pengulangan.

57. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!
1) Seorang bupati meresmikan kompkleks perumahan di kotanya
2) Letusan Gunung Sinabung pada tahun 2015
3) Penangkapan pencuri di kompleks perumahan
4) Gempa dan tsunami yang melanda Aceh tahun 2004

Contoh-contoh peristiwa yang mempengaruhi perubahan dalam kehidupan manusia ditunjukkan nomor ....
A. 2) dan 3)
B. 2) dan 4)
C. 1) dan 2)
D. 1) dan 3)
E. 1) dan 5)

58. Perhatikan informasi berikut!
1) Kondisi alam
2) Ruang
3) Hewan dan tumbuhan
4) Manusia
5) Waktu

Unsur utama pembentuk sejarah ditunjukkan oleh nomor ....
A. 3), 4), dan 5)
B. 1), 3), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 1), 2), dan 3)

59. Untuk memperoleh kisah sejarah yang menarik, seseorang harus ....
A. memiliki sumber primer
B. memiliki sumber skunder
C. memiliki sumber sejarah berupa benda
D. memiliki sumber sejarah berupa tulisan
E. memiliki sumber rejeki

60. Pada dasarnya peristiwa sejarah yang terjadi pada masa lalu telah lenyap ditelan waktu. namun, kisah atau ceritanya dapat terus dikenang. kondisi tersebut kemudian memunculkan konsep sejarah sebagai ....
A. objek
B. subjek
C. legenda
D. kisah
E. fabel