sentralsoal.com - Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal materi tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran IPS kelas VIII revisi Kurikulum 2013. Harapannya, apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar contoh soal materi tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran IPS kelas VIII revisi.
Gambar: freepik.com
1. Corak perjuangan nasional bangsa Indonesia ditandai dengan momentum penting yaitu diikrarkannya ....
A. Semboyan Gerakan 3A
B. Tujuan Budi Utomo
C. Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928
D. Proklamasi 17 Agustus 1945
2. Perhatikan nama tokoh berikut ini!
1) Cipto Mangunkusumo
2) Samanhudi
3) Douwes Dekker
4) Suwardi Suryaningrat
5) E.F.E Douwes Dekker.
Tokoh pendiri Indische Partij ditunjukkan oleh angka ....
A. 2, 3, dan 4
B. 3, 4, dan 5
C. 1, 2, dan 3
D. 1, 4, dan 5
3. Sumpah Pemuda berisi 3 ikrar yaitu, kecuali ....
A. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia
B. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia
C. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bernegara satu, negara Indonesia
D. Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, Bahasa Indonesia
4. Salah satu tujuan Jepang melarang dan membubarkan organisasi politik yang berdiri pada masa kolonial Belanda adalah ....
A. menghilangkan semua pengaruh Belanda
B. mencegah munculnya gerakan kemerdekaan
C. mencegah munculnya perlawanan
D. memfokuskan pada kegiatan dan latian militer
5. Pengerahan tenaga rakyat untuk membangun jalan, kubu pertahanan, jalan kereta api dan lainnya yang menyebabkan kesengsaraan pada zaman pendudukan Jepang disebut ....
A. Romusha
B. land rent system
C. Kerja rodi
D. Tanam paksa
6. Jepang menunjuk tokoh-tokoh pergerakan nasional untuk menjadi pemimpin putera karena ....
A. para tokoh tersebut percaya akan kemakmuran yang dijanjikan Jepang
B. para tokoh tersebut dapat menggerakkan tangan rakyat
C. Jepang yakin tokoh-tokoh tersebut anti-Barat
D. Jepang telah memengaruhi para tokoh pergerakan nasional
7. Organisasi yang menginisiasi pelaksanaan Kongres Pemuda yang nantinya menghasilkan Sumpah Pemuda yaitu ....
A. Indische Partij
B. Sarekat Islam
C. Perhimpunan Indonesia
D. Partai Nasional Indonesia
8. Siapa pengarang lagu Bangun Pemudi Pemuda ....
A. L. Manik
B. Ismail Marzuki
C. Wage Rudolf Supratman
D. Alfred Simanjuntak
9. Ada tiga bentuk perlawanan rakyat Indonesia terhadap penjajahan Jepang yaitu, kecuali ...
A. gerakan bawah tanah
B. perlawanan bersenjata
C. kooperatif dengan Jepang
D. memanfaatkan organisasi bentukan Jepang
10. Pangeran Antasari adalah tokoh pahlawan yang memimpin pertempuran rakyat Banjar di ....
A. Sulawesi Selatan
B. Kalimantan Timur
C. Kalimantan Selatan
D. Sumatera Barat
11. Pendudukan Jepang meninggalkan berbagai dampak bagi keberlangsungan hidup rakyat Indonesia. Dampak-dampak negatif tersebut, kecuali ....
A. dibentuknya BPUPKI dan PPKI demi mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
B. romusha yang mengakibatkan jatuhnya jutaan korban jiwa
C. penerapan sistem ekonomi perang yang menyebabkan krisis pangan dan bahan baku di Indonesia
D. kebijakan fasis pemerintah Jepang menimbulkan ketakutan bagi rakyat Indonesia
12. Berikut ini yang bukan hasil kongres I Budi Utomo di Yogyakarta adalah ....
A. Tirtokusumo ketua Budi Utomo
B. Budi Utomo berpolitik
C. Ruang gerak Budi Utomo terbatas pada Jawa dan Madura
D. Kegiatan Budi Utomo fokus di bidang budaya dan pendidikan
13. Cara kita dalam menyikapi berbagai peninggalan sejarah pada masa penjajahan seharusnya ....
A. melestarikan peninggalan sejarah sebagai sumber pendidikan dan ilmu pengetahuan
B. peninggalan sejarah hasil dari bangsa penjajah itu segera dimusnahkan
C. peninggalan sejarah merupakan hasil kebudayaan masa lampau yang tidak ada manfaatnya
D. masa lampau adalah masa lampau setiap generasi memiliki corak kehidupan sendiri
14. Tahap ketiga dalam pembinaan persatuan adalah ....
A. Sumpah Pemuda
B. Proklamasi Kemerdekaan
C. Kebangkitan Nasional
D. Perasaan Senasib
15. Berikut ini yang bukan merupakan latar belakang munculnya Nasionalisme Indonesia ....
A. Perluasan pendidikan
B. Kegagalan perjuangan di berbagai daerah
C. Kemenangan perjuangan di berbagai daerah
D. Rasa senasib sepenanggungan
16. Sikap positif mewujudkan persatuan Indonesia di lingkungan masyarakat adalah ....
A. menjaga kebersihan lingkungan
B. belajar dengan tekun
C. mementingkan kepentingan golongan
D. tidak memaksakan kehendak kepada anggota keluarga
17. Yang bukan merupakan Isi dari Politik Etis adalah ....
A. Transformasi
B. Edukasi/Pendidikan
C. Irigasi/Pengairan
D. Migrasi/Transmigrasi
18. Ciri perjuangan sebelum tahun 1908 adalah ....
A. Perjuangan bersifat lokal
B. Banyak organisasi kepemudaan
C. Perjuangan bersifat nasional
D. Mulai tumbuh rasa persatuan dan kesatuan
19. Berikut yang bukan merupakan penyebab terjadinya kegagalan perjuangan sebelum awal abad XX adalah ....
A. Memiliki persenjataan yang modern
B. Belum memiliki persenjataan yang modern
C. Bersifat kedaerahan
D. Tidak ada pemimpin yang kharismatik
20. Dibawah ini adalah salah satu nilai Religius adalah ....
A. Mengembangkan sikap tenggang rasa
B. Tidak semena mena terhadap orang lain
C. Saling mencintai sesama manusia
D. Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain
21. Tokoh pejuang kemerdekaan wanita dari Jawa Tengah ialah ....
A. Dewi Sartika
B. Tjoet Nyak Dien
C. R.A. Kartini
D. Christina Martha Tiyahahu
22. Hidup di jaman now yang sangat akrab dengan media sosial tentu kita sering membaca HOAX (berita palsu yang menyesatkan) bagaimana sikap anda, Sebagai pelajar yang memahami dan menerapkan nilai nilai Kebangkitan Nasional, harus bersikap ....
A. Berusaha menenangkan diri
B. Membiarkan saja dan ikut menyebarkan
C. Berusaha mencari tahu kebenarannya dengan bertanya kepada guru atau orang tua
D. Membalas dengan membuat info lain yang menyesatkan
23. Berikut ini yang bukan merupakan faktor ekstern yang mendorong lahirnya nasionalisme di Indonesia adalah ....
A. Munculnya Gerakan Kebangsaan di Filipina
B. Munculnya Pergerakan Nasionalisme Mesir
C. Munculnya Pergerakan Nasional Indonesia
D. Kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905
24. Dari peristiwa kebangkitan nasional dapat disimpulkan bahwa, jika bangsa Indonesia ingin merdeka, maka bangsa Indonesia harus ....
A. bercerai
B. mandiri
C. berkorban
D. bersatu
25. Berdirinya [...] menjadi tonggak pergerakan nasional di Indonesia.
A. Budi Utomo
B. Indische Partij
C. Sarekat Islam
D. Perhimpunan Indonesia
26. Indonesia akan mencapai kejayaannya pada tahun 2045, disebut dengan indonesia Emas. Hal ini akan tercapai jika ....
A. Bangsa indonesia mengatur peredaran uang dengan menggunakan mata uang Dolar, bukan rupiah
B. Bangsa Indonesia mengundurkan diri sebagai Anggota ASEAN
C. Bangsa Indonesia harus memiliki kemampuan yang unggul dibanding bangsa lain
D. Bangsa Indonesia harus mengikuti apa yang di inginkan oleh negara tetanga
27. Tokoh pejuang Filipina yang menginspirasi Indonesia lewat novelnya "Noli Me Tangere" dalam mengusir Spanyol dari wilayah Filipina ialah ....
A. Jose Rizal
B. Muhammad Abduh
C. Mahatma Gandhi
D. Dr. Sun Yat Sen
28. Dalam rangka menjaga keutuhan Negara Kesatuan RI demi terciptanya persatuan dan kesatuan, seluruh bangsa Indonesia hendaknya dapat menuunjung tinggi nilai-nilai persatuan. Nilai-nilai tersebut merupakan cerminan nilai Pancasila yang terdapat pada sila ....
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Kelima
29. Tokoh pendiri Indische Partij ialah ....
A. Ir.Soekarno dan Drs.Moh.Hatta
B. Dr.Sutomo dan Dr.Wahidin Sudirohusodo
C. R.M.Tirtoadisuryo dan Haji Samanhudi
D. Douwes Dekker. Dr.Cipto Mangunkusumo, dan Ki Hajar Dewantara
30. Sikap berani dan pantang menyerah seseorang yang ditunjukkan dengan rela berkorban untuk bangsa dan negara demi keutuhan negara disebut sebagai ....
A. Nasionalisme
B. Cinta Tanah Air
C. Patriotisme
D. Chauvenisme
31. Berikut ini adalah urutan tahapan pembinaan persatuan bangsa Indonesia ....
A. Perasaan senasib, Proklamasi Kemerdekaan, Kebangkitan Nasional, Sumpah Pemuda
B. Perasaan senasib, Sumpah Pemuda, Kebangkitan Nasional, Proklamasi Kemerdekaan
C. Perasaan senasib, Kebangkitan Nasional, Sumpah Pemuda, Proklamasi Kemerdekaan
D. Kebangkitan Nasional, Proklamasi Kemerdekaan, Sumpah pemuda, Perasaan Senasib
32. Ciri perjuangan bangsa Indonesia setelah tahun 1908 yaitu ....
A. Rasa persatuan dan kebangsaan sudah mulai tumbuh
B. Para pejuang di adu domba oleh penjajah
C. perlawanan secara sporadis dan tidak serentak.
D. perlawanan dipimpin oleh pimpinan karismatik sehingga tidak ada yang melanjutkan.
33. Apa yang diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila generasi penerus bangsa mampu untuk ....
A. memecah belah persatuan bangsa
B. belajar karena terpaksa
C. menorehkan prestasi di berbagai bidang
D. menguasai teknologi demi kekayaan diri sendiri
34. Sarekat Dagang Islam dibentuk oleh ....
A. Ors. Soetomo
B. Haji Samanhudi
C. H.O.S. Cokroaminoto
D. dr. Douwes Dekker
35. Presiden Soekarno menetapkan lahirnya Budi Utomo sebagai hari Kebangkitan Nasional, penetapan itu dilakukan pada tanggal ....
A. 20 Mei 1948
B. 20 Mei 2008
C. 20 Mei 1908
D. 20 Mei 1928
36. Berikut ini yang merupakan tujuan Sarekat Islam sebagai berikut ....
A. memajukan perdagangan
B. memajukan pengajaran
C. memajukan perdagangan, peternakan dan pertanian
D. menghidupkan kembali kebudayaan.
37. Pendudukan Jepang di Indonesia ditandai dengan penandatanganan Kapitulasi Kalijati. salah satu kesepakatan pokok dalam Kapitulasi Kalijati adalah ....
A. Belanda menyerah tanpa syarat kepada Jepang
B. Belanda menyerahkan tentara Jepang yang ditawan
C. Belanda menyerahkan Jawa kepada Jepang
D. Jepang menguasai wilayah Jawa dan Sumatra
38. Program utama dari Budi Utomo adalah ....
A. membangkitkan dan mempertajam peranan untuk segala bahasa dan budaya.
B. mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran
C. menambah pengetahuan umum bagi para anggotanya
D. mempererat tali persaudaraan antar siswa-siswi bumi putra pada sekolah menengah dan perguruan kejuruan
39. Pada masa pemerintahannya, Jepang mengeluarkan kebijakan untuk mengganti tanaman perkebunan dengan tanaman pangan dengan tujuan ....
A. memasok bahan pangan untuk tentara Jepang
B. menyediakan bahan pangan untuk masyarakat Jawa
C. membantu melancarkan perang yang dilakukan Jepang
D. mengantisipasi kegagalan panen di Jawa
40. Budi Utomo merpakan organisasi pelajar dari ....
A. ELS
B. MULO
C. Taman siswa
D. STOVIA
41. Heiho merupakan organisasi bentukan Jepang yang mendapatkan latihan militer lebih ketat dibandingkan organisasi lainnya karena ....
A. kedudukannya sebagai panglima perang dalam Perang Pasifik
B. anggotanya terdiri atas para tokoh nasionalis Indonesia
C. kedudukannya sebagai pengganti prajurit Jepang pada waktu perang
D. perekrutannya ditujukan sebagai pasukan pengawal gunseikan
42. Organisasi yang anggotanya siswa sekolah menengah yang berasal dari Jawa dan Madura adalah ....
A. ELS
B. Trikorodrama
C. Taman siswa
D. MULO
43. Latar belakang perlawanan rakyat Aceh yang dipimpin oleh Tengku Abdul Djalil terhadap pemerintah Jepang adalah ....
A. kewajiban seikerei yang diterapkan pemerintah Jepang
B. kewajiban latihan militer yang diikuti oleh pemuda Indonesia
C. pengerahan wanita Indonesia sebagai Jugun Ianfu
D. kekecewaaan terhadap pembubaran organisasi politik
44. Hari Kebangkitan Nasional Indonesia atau yang sering disingkat Harkitnas diperingati setiap tanggal ....
A. 20 Mei
B. 1 juli
C. 10 oktober
D. 10 november
45. Sekiranya aku seorang Belanda, aku tidak akan mengadakan pesta kemerdekaan di negeri yang kita sendiri telah rampas kemedekaan.
Tulisan tersebut merupakan sindiran kepada pemerintah Belanda yang ditulis pada harian De Express. Tulisan di atas berjudul ....
A. Kekuatan dan Ketakutan
B. Indonesia Menggugat
C. Indonesiche Vereeniging
D. Als ik een Nederlander was
46. Masa antara tahun 1908-1927 sering disebut dengan masa ....
A. perintis
B. kebangkitan
C. pendobrak
D. reformasi
47. Organisasi yang bersifat sosial dengan tujuan memajukan kepentingan-kepentingan bersama dari orang-orang yang berasal dari Indonesia di Belanda adalah ....
A. Hindia Poetra
B. Indische Vereeniging
C. Indonesiche Vereeniging
D. Indische Partij
48. Masa kebangkitan nasional dimulai dengan berdirinya ....
A. Budi utama
B. Taman siswa
C. PNI
D. Indische Partij
49. Beredarnya artikel tentang Soewardi Soeryaningrat berjudul Als ik Een Nederlander Was mengakibatkan ....
A. tokoh-tokoh Indische Partij ditangkap dan diasingkan ke negeri Belanda
B. pemerintah Belanda mencabut badan hukum organisasi Indische Partij
C. tokoh-tokoh Indische Partij dilarang mengikuti organisasi selama satu tahun
D. pemerintah Belanda mengasingkan Suwardi Suryaningrat ke Boven, Digul
50. Masa pergerakan nsiaonal ditandai dengan berdirinya Perhimpunan Indonesia (Pl), dan Partai Nasional Indonesia (PNI). Disebut masa ....
A. Koopersi
B. Pendobrak
C. Pembentukan
D. Nonkooperasi
51. Perhatikan organisasi pergerakan berikut!
1) Perhimpunan Indonesia (PI)
2) Indische Partij
3) Partai Nasional Indonesia (PNI)
4) Gabungan Politik Indonesia (GAPI)
Organisasi pergerakan nasional di Indonesia pada masa radikal ditunjukkan oleh angka ....
A. 2 dan 3
B. 3 dan 4
C. 1 dan 2
D. 1 dan 3
52. Salah satu bentuk rasa bangga sebagai bangsa Indonesia pada masa kini adalah ....
A. menjual produk dari luar negeri
B. berbelanja online ke luar negeri
C. memiliki barang-barang impor
D. menggunakan produk buatan dalam negeri
53. Sarekat Islam mampu menarik dan memiliki anggota lebih banyak dibandingkan Budi Utomo karena ....
A. kepemimpinan Haji Samanhudi yang karismatik
B. keterbukaan Sarekat Islam dengan pihak Belanda
C. keanggotaan Sarekat Islam lebih terbuka dan menjangkau semua lapisan masyarakat
D. banyak kalangan bangsawan dan saudagar yang menjadi anggota Sarekat Islam
54. Pendidikan sangat besar peranannya dalam menumbuh-kembangkan ....
A. fanatisme
B. nasionalisme
C. fasisme
D. anarkisme
55. Ikrar Sumpah Pemuda pada 28 Oktober 1928 dianggap sebagai tindakan nyata dalam mewujudkan persatuan bangsa karena bertujuan ....
A. mengusahakan kemerdekaan Indonesia
B. menolak diskriminasi ras dan golongan
C. menolak kolonialisme dan imperialisme Barat
D. menggalang nasionalisme bangsa Indonesia
56. Faktor yang menyebabkan munculnya semangat kebangsaan rakyat Indonesia yaitu, kecuali ....
A. Berkembangnya organisasi etnis, kedaerahan dan keagamaan
B. Inspirasi kemenangan Jepang atas Rusia dalam peperangan
C. Rasa senasib sepenanggungan
D. Suksesnya perjuangan di berbagai daerah
57. Budi Utomo merupakan organisasi pertama yang terbentuk pada masa pergerakan nasional. Latar belakang pembentukan Budi Utomo adalah ....
A. meningkatnya semangat nasionalisme para pemuda Jawa
B. adanya kepedulian sosial yang dimiliki para pelajar STOVIA
C. munculnya ide tentang Dana Pelajar
D. banyaknya golongan priyayi di kalangan pelajar STOVIA
58. Indische Partij (IP) didirikan oleh tiga tokoh yang dikenal sebagai tiga serangkai. Siapakah yang bukan merupakan tokoh tiga serangkai ....
A. RM. Suwardi Suryaningrat
B. dr. Cipto Mangunkusumo
C. KH. Samanhudi
D. Douwes Dekker
59. Pada abad XX bangsa Indonesia memasuki periode baru, yaitu periode pergerakan nasional. Salah satu ciri periode pergerakan nasional pada awal abad XX adalah ....
A. perjuangan dilakukan dengan mengandalkan kekuatan fisik
B. pemimpin dan penggerak organisasi berasal dari golongan terpelajar
C. organisasi masih bersifat tradisional dan kedaerahan
D. para pemimpin pergerakan berasal dari golongan priyayi
60. Organisasi Sarekat Dagang Islam/Sarekat Islam bertujuan untuk ....
A. Mengembangkan program pengajaran dan memajukan kebudayaan
B. Mengembangkan rasa nasionalisme dan menciptakan kebersamaan
C. Memajukan perdagangan bagi para pedagang bumiputera Indonesia
D. Meningkatkan derajat serta martabat bangsa Indonesia